A budapesti iskola félrenéz, miközben 8 éves tanulóját kórházba juttatta osztálytársa

2018.06.05. 20:02

Mit tehet a szülő, ha a második osztályos gyermeke fojtogatási nyomokkal a nyakán jön haza az iskolából, ha azt meséli, hogy osztálytársa megfenyegette, megöli őt? Az iskolai megfélemlítés, zaklatás már Magyarországon is komoly problémát jelent. A következőkben egy megdöbbentő esetről fogunk beszámolni, melyben egy budapesti iskola egyetlen hatékony eszközzel sem kíván fellépni, hogy megvédje 8 éves tanulóit.

A gyerekek nevét, személyiségi jogaik védelmében megváltoztattuk.

Krisztián szülei elváltak, a fiú édesanyjával él, de édesapjával is szoros és folyamatos a kapcsolata. Közösen mesélték el második osztályos gyermekük kálváriáját.

„Fiunk második osztályos egy Budapest belvárosában lévő iskolában. Kálváriánk a tavalyi évben kezdődött. Feri először csak zsarolta az osztálytársait – köztük a fiunkat is. Elvett a gyerekektől focis kártyákat, uzsonnát, a karate- és fociedzésekről eltiltották az edzők, mert kezelhetetlenül agresszív volt. Ezeknek Ferire nézve csak annyi következményük volt, hogy osztályfőnöki és igazgató intőket kapott.

Ferit a karate- és fociedzésekről is eltiltották az edzők, mert kezelhetetlenül agresszív volt (Illusztráció)Forrás: Shutterstock

Idén szeptemberben ez a gyerek kést vitt be az iskolába, és az osztályban rohangált vele. 

A szülőket behívatták, anyuka annyit reagált, hogy a volt férjénél, az apukánál volt a gyerek hétvégén, és onnan hozta el a kést. Ez az eset semmilyen retorziót nem vont maga után, a gyereket még beírást sem kapott, az iskola eltussolta az ügyet. Szintén ősszel Feri azt kezdte terjeszteni az iskolában, hogy ő repülővel herbál drogot szállít, vegyenek tőle, ha kell, akkor ő majd visz be az iskolába is.

A fiunk elleni első tettlegességre ezeket követően került sor. A gyerekek az udvaron fociztak, a játék közben pedig Feri folyamatosan rugdosta Krisztiánt. A fiunk közölte, hogy ő akkor így tovább nem szeretne focizni, és leült egy barátjához beszélgetni. Erre odament hozzá ez a gyerek, és közölte vele, hogy „Te egy kis buzeráns vagy!”. Ezután Krisztián lehülyézte őt, szó szót követett, kialakult egyfajta szócsata kettejük közt. Délután, mikor az édesanyja ment érte az iskolába, a fiunk mindent elmesélt neki. Azután odamentek Ferihez és az anyjához. Először a gyerek mindent letagadott, de végül beismerte, hogy foci alatt végig rugdosta Krisztiánt, és utána lebuzizta. Ekkor a volt nejem megkérte Ferit – az anyja jelenlétében -, hogy ezt fejezze be. Ez volt az első eset, hogy mint szülő, felléptünk.

A dolog azonban hasztalannak bizonyult, ugyanis ezután – ha lehet – még jobban rászállt Krisztiánra. Többször fojtogatta, hergelte őt. Akkor a volt feleségem bement az iskolába, és megmondta Ferinek, hogy ezentúl kerülje el Krisztiánt. Igen, használt nem odaillő kifejezéseket, de a tehetetlenség beszélt belőle. Mit tehet egy felnőtt egy 8 éves gyerekkel szemben? Semmit. Ezután küldött egy e-mailt a gyerek anyjának, amiben leírta, hogy mit beszélt a gyerekével, és felhívta a figyelmét arra, hogy ha valami baj van Ferivel, vigye el egy szakorvoshoz, mert nem akarja, hogy a két gyerek között jobban elfajuljanak a dolgok. Erre azóta se kapott választ.

A dolgok azonban nem javultak. Krisztián nem bántotta őt, próbálta elkerülni, amennyire egy osztálytársat el lehet. Majd jött az az eset, ami miatt most új iskolát keresünk a fiunknak.

Mi mindenről tájékoztattuk a tanáraikat, tudtak az összes esetről, de mégsem léptek semmit. Ahogy az igazgató sem, pedig neki is tisztában kellett lennie azzal, hogy Feri miket csinál, hiszen ő adta folyamatosan az intőket neki. 2018. április 25-én Krisztiánt ez a gyerek az ajtófélfához vágta. Az édesanyja vitte be a Bethesda kórházba, ahol 3 és fél órát töltöttek el. A 8 éves gyerekünk koponyazúzódást szenvedett, bevérzett a felső fogínye, és leszakadt a foglebenye.

Ez a bántalmazás a napköziben történt, helyettesítő tanár jelenlétében, bár az ominózus esetnél nem volt jelen, így nem volt szemtanúja. Krisztián emiatt két hétre el lett tiltva mindennemű testmozgástól, sporttól. Úgy, hogy leigazolt focista, tehát versenyszerűen sportol, emellett pedig rendszeresen jár úszni.

Krisztián és édesanyja 3 és fél órát töltöttek a kórházban, miután Feri bántalmazta őt (Illusztráció)Forrás: Shutterstock

Másnap a gyerek mehetett iskolába, mert nem volt agyrázkódása. Mindketten bekísértük, és az osztálytársát vártuk, hogy a szüleivel beszélhessünk. Feri az édesanyjával érkezett, a hölgy elmondása alapján elvált, és az erőszakos apukánál lát ilyet a kisgyerek. Továbbá elmondta, hogy mindenki hibás az iskolában a történtekért, kivéve ő. Kisebb eszmecsere után az igazgatói szobába mentünk. Ott tudtak az esetről, de senki nem tudta megmondani, hogy az iskola felügyeletére bízott fiammal hogyan történhetett ez meg. Másnapra kaptunk időpontot az igazgatóhoz. Még aznap, tehát egy nappal azután, hogy a gyerekünket vérző fejjel hoztuk el az iskolából, az ebédlőben odament hozzá Feri, és azt mondta neki, hogy „Legszívesebben leszúrnálak.”Ez a fenyegetés egy olyan gyerek szájából, aki pár hónappal korábban az osztályteremben késsel a kezében rohangált, rémisztő. Ez alapján mi úgy érezzük, hogy Feri ezt abszolút komolyan is gondolhatja, és akár le is szúrhatja a gyerekünket.

Következő nap reggel ismét az iskolában, az igazgatói előtt álltunk, ahol egy civil ruhás rendőr várt minket. Felcsapta a rendőrigazolványát és közölte, hogy ő a vétkes kisgyerek nevelőapja, és mi hogy merészeltünk kiabálni a párjával. Érdekes jelenet volt, ahogy a hatalmával visszaélt egy rendőr. Ezután bementünk az igazgatóhoz, aki csak folyamatosan magát ismételgetve annyit tudott az egészhez hozzáfűzni, hogy szerinte teljesen normális, ha két gyerek összeverekszik.

Én ezt kikértem magamnak, elmondtam, hogy nem lennénk itt, ha max. egy pofon vagy egy fenékbe billentés történik köztük. De a fiamat kórházba kellett vinni, úgy vérzett a feje, ez szerintem túlmegy azon a bizonyos tűréshatáron. Az igazgató személyeskedve folytatta a beszélgetést, még a politikai nézeteimet is elővette (nemzeti érzelmű vagyok). Nem teljesen értettem, hogy miként került ez bele a történetbe. Magyar-magyar kisfiú konfliktusáról van szó, semmilyen politikai nézet nem volt jelen, ha a rasszizmusra gondolna esetleg valaki.

Az igazgató csak annyit mondott, szerinte teljesen normális, ha két gyerek összeverekszik (Illusztráció)Forrás: Shutterstock

A dolgok azonban nem változtak, az iskola továbbra sem tett semmit az ügy rendezése érdekében. Azóta Krisztiánt Feri újból bántotta – háromszor egymás után hátba rúgta –, és többször megfenyegette:

Megölnélek! Úgy meg foglak verni, mint a múltkor, amikor kórházba kerültél!  

Ezután megmondtam az igazgatónak, hogy ez volt az utolsó csepp a pohárban, és jogi útra tereljük a dolgot. Az édesanyja beadta a szükséges papírokat a gyermekjóléti szolgálathoz, továbbá felmerült bennünk, hogy a saját gyerekünket kénytelenek leszünk kivenni az iskolából, mert nem érezzük azt, hogy az iskola és az iskolában dolgozók helyén kezelnék a dolgokat, és képesek lennének megvédeni a gyerekünket.

Krisztián az iskolai bántalmazás miatt egyrészt erkölcsi és lelki, másrészt fizikai sérüléseket szenvedett. Ezeken még egy felnőtt sem könnyen tudna túllépni, nemhogy egy 8 éves gyermek. Ő vajon mit érez, amikor az osztálytársa már hosszú hónapok óta kénye-kedve szerint bánthatja, fenyegetheti, miközben tanárai és az iskolája ehhez csendben asszisztál?

Feri szülői oldaláról sem érkezik semmiféle együttműködési hajlam. Pár napja, amikor ismét bementem az iskolába, találkoztam Feri rendőr nevelőapjával, aki megfenyegetett. (Erről az édesapa videofelvételt is készített – a szerk.)

A gyerek nevelőapjától megkérdeztem, hogy mégis miért vette elő múltkor a rendőrigazolványát, mit akart ezzel elérni. Erre ő annyit reagált, hogy legközelebb egy egész hadsereggel fog jönni, meg, hogy neki sok pénze van ügyvédre, és tönkre fog engem tenni.

A zaklató maga is áldozat

Feri ebben a szituációban a zaklató, bántalmazó, megfélemlítő fél. Egy korábbi cikkünkben már foglalkoztunk az iskolai megfélemlítéssel, melyben a hosszú távú hatásokról, fajtáiról és a benne szereplők jellemzőiről is írtunk.

Az iskolai megfélemlítést mindig meg szoktuk különböztetni az agressziótól. Az agresszió egy egyszeri szándékolt cselekvés lehet, ezzel szemben az iskolai megfélemlítés egy intenzív, ismétlődő folyamat, amikor az a cél, hogy két személy vagy két csoport közti erőegyensúlyt felborítsanak, és az úgy is maradjon, állandósuljon - mondta Tarr Andrea, prevenciós szakember és szociálpedagógus.

Amennyiben a két gyermek közti konfliktus nem kerül rendezésre, úgy annak kiszámíthatatlan következményei lehetnek.

Mivel Feri nem képes felmérni tettei következményeit, könnyen válhat belőle bűnöző (Illusztráció)Forrás: Shutterstock

Egy újabb bántalmazás alkalmával Krisztián komolyabban is megsérülhet, tanárai iránti bizalma megrendülhet, a lelki nyomás hatására magatartászavarai lehetnek, de az is gyakran előfordul az ilyen helyzetekben, hogy az áldozat telítődik annyira, hogy a zaklató ellen fordul. Egy mentálisan egészséges gyermek sérülhet tehát azért, mert az iskola nem képes lépni az ügyben.

Az, hogy ezt az iskola és mindkét gyermek oldaláról a szülők is komolyan vegyék, társadalmi felelősségük. Csupán az, ha kiemelik az áldozatot, a zaklatott félt az adott intézményből, nem jelent megoldást. Ő ezt a fajta viselkedést nagy eséllyel tovább viszi, és később is bármikor azonosulhat az áldozat szerepével. A társadalmi egységre azonban maga az agresszor jelenti a nagyobb veszélyt – aki egyszerűen majd kiválaszt valaki mást az osztályából, akivel hasonlóképp járhat el.

Zsarolhat, megverhet gyerekeket anélkül, hogy annak bármiféle következménye lenne ránézve – mert lássuk be, egy beírás a szülő erre adott megfelelő válaszreakciója nélkül semmit sem ér. Ez a fajta visszajelzés egy olyan életkorban, amikor az erkölcs, az együttélés szabályainak megalapozása és elmélyítése történik, súlyos károkat okozhat. Mi fogja visszatartani Ferit, hogy 4-5 év múlva komolyabb sérüléseket okozzon társainak, esetleg másoknak? Mivel nem képes felmérni tettei következményeit, és nem kap mankót, hogy a jó és rossz viselkedést el tudja egymástól különíteni, könnyen válhat belőle bűnöző, javítóintézetbe kerülhet, vagy már nagykorúként akár börtönbe.

Akkor, ha egy gyermek, esetünkben a 8 éves Feri ekkora mértékű agressziót és erkölcsi hiányt mutat, feltételezhető a közvetlen környezetében történt, vagy folyamatosan történő negatív impulzus. Mivel ez a viselkedés valaminek a tünete. Ezt erősíti, hogy Feri bátyával is – aki szintén ennek a budapesti iskolának a tanulója – hasonló problémák vannak. Tehát már a testvérek szinte teljesen megegyező zaklató, megfélemlítő magatartása is a családi háttér fókuszba helyezését kívánná.

Az ok lehet például bántalmazás, elhanyagolás, valamilyen feldolgozatlan krízis – például a szülők válása, nevelőapa érkezése -, vagy társadalmilag nem elfogadható minta a szülők részéről. Tehát az esetek többségében maga az agresszor is áldozat, és segítségre szorul, hogy később képes legyen a szociális együttműködésre, be tudjon illeszkedni a társadalomba, igazodni tudjon az elvárt morális szabályokhoz.

Miért nem védi az iskolai a tanulóit?

A Gyermekvédelmi jelzőrendszer értelmében, az iskolának nem is elsősorban Krisztián, az áldozat, hanem Feri, a zaklató miatt kellett volna már értesítenie az illetékes gyermekjóléti szolgálatot ellátó szervet, akinek a helyzet javítására alkalmas eszközök állnak rendelkezésére. Az iskola csak szankcionálni tud, de tényleges segítséget adni nem képes. A gyermekvédelem első állomása épp ezért játszik nagyon fontos szerepet az ilyen helyzetekben.

Pszichológus segítségével lehet javítani a családi egység egészséges működésében (Illusztráció)Forrás: Shutterstock

Ők azok, akik családsegítők révén környezettanulmányt végezhetnek a gyermek otthonában, pszichológus segítségével javíthatnak a családi egység egészséges működésében, fényt deríthetnek az agresszív viselkedés hátterére, és azt kezelve segíthetnek. Megkérdeztük az ügyben egy budapesti Gyermekjóléti Központ vezetőjét is. A konkrét esettel kapcsolatban nem nyilatkozhatott, de általánosságban elmondta, hogy mi ilyenkor az eljárásrend:

A gyermek veszélyeztetettsége esetén az iskola jelzését követően a Család- és Gyermekjóléti Szolgálat elsőként alapellátást biztosít. A problémás gyermek családjával családsegítő kollégák foglalkoznak. Intézményünkben lehetőség van pszichológusi tanácsadás igénybevételére is. Amennyiben az alapellátás nem vezet eredményre jelzési kötelezettségünk van a hatóság felé.

Joggal merülhet fel tehát a kérdés, hogy az iskola miért nem jelezte Feri zsarolási, zaklatási és bántalmazási ügyeit a megfelelő szerv felé. Az említett általános iskola intézményvezetőjét természetesen kerestük az ügyben, de a megjelenésig nem érkezett tőle válasz. Amennyiben ez megtörténik, frissítjük vele cikkünket.

iskolai agressziógyermekvédelembántalmazásmegfélemlítésiskolai zaklatásbudapesti iskola